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掰手腕

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    我最愛玩掰手腕游戲了,整天都要和這個人玩玩,那個人玩玩,幾乎都是我贏,但是,我不和姐姐掰手腕,因為我自己心里清楚:姐姐的力量大,我肯定掰不動他。這幾天,我一直在增強我的力量,想有一天,戰勝姐姐。 來源:日記http://www.8658174.live

    今天,我鼓足了勇氣,向姐姐發起挑戰書。姐姐答應了和我“作戰”。

    我和姐姐嚴肅的坐好,要是平常啊,我們早就嘻嘻哈哈的笑起來了。我們各自伸出自己的一只手,我喊一聲“開始”,我們就開始了我們間的“戰斗”。

    沒想到,姐姐輕而易舉的把我的手掰倒了。不行,這幾天,我白練了?我再次向姐姐發出挑戰:再來一次!

    姐姐答應了,像上次一樣,姐姐再次把我的手掰倒在桌子上。我,再次敗在了姐姐手里!

    我和姐姐約定,下一次,我一定要贏了姐姐,還是由我來發出挑戰!

    掰手腕

    終于盼到創新作文課了,同學們都很高興,因為這節課要掰后手腕。

    李老師先搬來了一張桌子,然后又搬來了兩把椅子分別放在桌子兩邊。比賽開始前,李老師選出兩名隊員,女隊員是:馬瑞丹,男隊員是:丁凱建。

    比賽開始了,第一局是平局,雙方的手幾乎都沒動,過了幾分鐘,他們的手才微微動了一下,同學們興奮極了,有的急得拍桌子,有的大叫“加油”,還有的邊拍桌子喧喊。特別是候天樂,那聲音如同山崩地裂一般,看起來他真得很想讓男生贏呀!可是第二局男生就很倒霉,他們沒贏,所以個個都垂頭喪氣的,第三局還是一樣,最終結果是三局兩勝。女生贏了,我們又是歡呼又是叫的,高興極了。

    我想,就算不贏也沒什么,重在參與嘛!

    掰手腕

    說起掰手腕我們都再熟悉不過了,今天我就和宋培源比賽了一次掰手腕。

    游戲規則是這樣的:我們先用一只手托著另一只手的胳膊開始掰對方的手腕,胳膊不能抬起來,直到把對方掰輸為贏。

    老師先讓我們準備好,隨著老師一聲令下我們開始用盡力氣地掰對方的手腕。我火冒三丈,對方齜牙咧嘴,都使出了全身的力氣,“打”得是難解難分,最后以平手為結局。

    第二局開始了,我們更用勁了,我總結了上次的教訓用搞笑的語言讓他笑,結果他上當了,總是在笑,力氣一下沒有了,我乘勝追擊贏了第二局。我高興不已而他卻在思索怎樣贏我。第三局開始了,我倆用盡吃奶的勁兒掰對方的手腕,卻都沒贏,我用上次的方法已經不靈了,最后還是平手。

    我真喜歡掰手腕的游戲。

    掰手腕

    “加油,加油!”一陣陣喊聲從我們教室傳出來。

    這是我們在玩掰手腕的游戲呢!老師先叫了幾個同學上講臺,他們把手握好,使勁向里掰,他們有的皺著眉頭,有的咬緊牙齒,還有的性急的同學都喊出來了。

    我也走上了講臺,我的對手是許曉韻,我想:她個子不高,瘦瘦弱弱的,我一定會贏她的。于是我咬緊牙關,鼓足力氣,閉著眼睛,使足全身的力氣朝著我的方向掰,可是任憑我怎么使勁,我的手就是不動。我看見許曉韻憋紅了臉,一點也不讓步,我們僵持了半天,最后我才終于贏了她。許曉韻很不服氣,讓再來一次。這次我卻輸給了她。

    這次掰手腕讓我很難忘。讓我懂得了一個道理,不能輕視別人,也不要盲目自信。遇困難不能膽怯,要敢于拼搏,要有向困難挑戰的信心。

    掰手腕

    今天晚上,我家舉行了一次掰手腕比賽。我和媽媽是選手,爸爸是裁判,只聽爸爸說:“預備,開始。”我和媽媽就開始了激烈的比賽。左手第一次時,我對自己充滿了信心,一咬牙,一使勁,就輕松的贏得了這場比賽的勝利;第二次時,媽媽和我都用盡了全身的力氣,最后,我一咬牙關,又獲得了勝利;第三次時,媽媽憋紅了臉,贏得了一次勝利;第四次時,我由于體力不支,又讓媽媽贏了一次。

    右手的時候,第一次我又輕松的贏了;第二、第三次時媽媽好像找到了訣竅,接二連三的贏得了勝利;第四次時,媽媽有些得意,令她萬萬沒有想到的是,我竟然奇跡般的贏得了勝利。

    最后,爸爸宣布:“掰手腕比賽到此結束,雙方的實力相當,打了一個平手。”我和媽媽聽到這個消息后,都開心的笑了。

    掰手腕

    在一個寧靜的教室里,突然一個震耳的聲音打破了這個寧靜,哦!我們專業班原來正在舉行“掰手腕”比賽。

    只聽余老師說:“來,左邊為張三隊,右邊為李四隊,張三隊隊員是A,李四隊隊員是B。”

    老師又說:“張三、李四隊來各推薦一名隊員,”突然有好幾名同學都不約而同的把手舉了起來,老師從中挑選了兩名隊員,“好,兩位選手正式登場,比賽馬上就要開始了,首先由A隊員說口號做動作。”只見A隊員長的瘦瘦的,臉和手有點黑,B隊員手一伸再一蜷,肌肉都鼓出來了,他又用手捋一下頭發說:“看你這么瘦小,退下去吧!”A同學們不甘示弱地說:“那可不一定。”

    說著兩個同學把手放到桌子上,握在一起,只聽老師一聲令下:“開始!”只見那兩只手來回用勁,血管都明顯突出了出來,A同學身子向右斜,腳緊緊地蹬住地面,B同學手一用力,A同學的手向右大概歪了45°,A同學拼命向左掰,最后B同學再猛一用力A同學的手倒下了,“第一回合B同學勝!”只聽老師宣布,接著老師說:“第二回合開始!”這次兩只手死死地抓住,B同學用力用力再用力,把A同學的手掰到了35°A同學的手青筋暴露,最后堅持了好久時間到誰也沒勝。剩下的同學都自動組成了啦啦隊分別為他們助威加油,老師鼓勵他們說:“無論勝敗都一定要堅持到底。”緊接著進行第三回合,A、B同學兩手再次緊緊握住,兩只腳好像更牢的粘住地面,B同學手一用力,A同學的身子一扭,頂住了這一擊,B同學再次用了全身的力氣,一下子把A同學給擊敗了!“B同學勝出!”老師最后宣布。

    從這次比賽中,我知道了堅持就一定能勝利或成功!

    掰手腕

    “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”一陣輕快的下課鈴使我們“瘋狂”。同學們像一群渴望自由的小鳥,飛出了教室。有的同學玩“貓捉老鼠”,有的同學跳皮筋,還有的同學玩沙包……大家各玩各的,個個臉上都露出了歡快的笑容。我可不像他們那么瘋狂,你猜我在干什么?對了,我在和另一個同學比賽掰手腕。

    先說比賽規則,大家應該都知道比賽規則,那我就不再重新講了。不過,我可先說好,這盤是三局兩勝,而且,誰勝利了,就有獎品送給她,那就是……

    比賽開始了,我倆都提心吊膽,嘴里還不斷嘀咕說:“希望我能贏,希望我能贏。”裁判一聲令下:“開始!”我們互不相讓,各掰各的。雖然我把吃奶的勁兒都使出來了,但是,我的對手太強,我根本比不過她。看著她輕輕松松贏了第一盤,我不甘心,但我也不會灰心,還有兩局呢,沒事,加油啊!可光憑我一個手的力量贏不了她的。這時,我想到了一個好主意。

    第二局,我做好了充分的準備。在裁判剛說完“開始”時,我就用力掰。等她反應過來時,我已經把她“打敗”了。她被我氣的“火冒三丈”,可到底還是裁判說了算。所以,現在的比分是一比一平,就看最后一局了。

    最后一局比前兩局激烈多了。比賽剛開始,我倆都給對方來了個“措手不及”,沒想到這種“老”方法已經不中用了,誰都沒失敗。我心里明白,我單手一定比不過她,就故意用雙手來和她比。她見此狀,也馬上讓另一只手來幫忙。要比單手,我確實沒她強,可比起雙手,我比她強多了,所以,這盤的勝利者非我莫屬,那最后的贏家也必定是我。可她不服氣,說我用雙手,裁判替我說了話:“那你也用雙手了。”沒辦法,她只好乖乖認輸。

    我終于得到了我最想要的最喜歡的一件物品——一支淺紫色的鋼筆。

    掰手腕比賽

    “加油,加油!一定要勝利呀!”一陣震耳欲聾的吶喊助威聲從班里傳了出來。喲,是我們作文班要舉行掰手腕比賽了,隊員們在激昂地互相鼓舞士氣。

    隊員們昂著紅撲撲的笑臉信心十足地走到臺上等老師宣布游戲規則。“雙方掰手腕誰的手被對方壓倒挨住桌面算輸”。老師話音未落,第一組隊員就迫不及待地要開始了。

    雙方就位后老師就喊:“開始”!嘩——!氣氛突然緊張起來。兩名隊員憋著氣瞪著眼瞬間就較上了勁。隊員小虎氣勢較強,想以壓倒性的戰法擊敗對方。不曾料到在領先三分之一優勢的節骨眼時卻遭到對手大牛死死抵抗。僵持了?卡住了?試想一下,在喝瓶裝水到一半時被嗆了一口是什么滋味?剩下的半瓶還能否喝完呢?我想對于小虎來說莫過于此時。忽然,小虎低吼一聲猛的加力,瞬間將對手又壓倒一些。看得出來小虎爆發的應該是最后的力量,全力一擊將對手擊敗。雖然壓倒一些但還是停住了。再看大牛臉憋得通紅,脖子都粗了一圈,腦門上隱約有青筋蠕動,汗珠子撲打撲打往下掉。也許他知道只要擋住這一次的攻擊對方就沒勁了,自己還有勝利的機會。果然,在最后的爆發中沒有將對手擊敗,小虎此刻有些驚慌。在自己絕對優勢的局勢中慢慢看到被對手扳回,汗——嘩!冒了出來。咬著牙繃住勁腦門瞬間青筋暴動,他在死死守住陣地。“大牛!加油!”“大牛!加油!”大牛的團隊響起熱血沸騰的口號,一個個恨不得能親自上陣,看到了希望看到了勝利怎能叫人不激動呀!大牛聽到隊友的吶喊助威,仿佛像快速充電般奪回陣地并以看得見速度開始向對手壓去。“大牛!加油!”“小虎!頂住!”隊友們沸騰了!摩拳擦掌吼聲不斷。

    “啪!”塵埃落定。在這場懸念起伏的比賽中終于到了最后的寧靜。“大牛勝!”老師及時地報出結果。小虎和大牛十指相扣向上舉起向隊友們致意。

    掰手腕

    今天上書法課的時候,老師讓我們比賽掰手腕。黑板上醒目的幾個大字引起同學們的討論。有的同學說:“這節課不是書法課嗎?掰手腕大賽可能是為了選出這次代表咱們班去參加學校吉尼斯的人。

    叮······上課了。老師讓我們把中間桌子推到后面,隔出了很大一片空地,空地中間擺上一張桌子和兩個板凳。老師笑瞇瞇地說:”有請第一組比賽選手上場。“伴隨著同學們的掌聲第一組上場的是有著競速之王稱號的陶允藝和力大無窮的張中旭同學。兩人有模有樣的坐到了小板凳上。老師說:”來,我們來給他們倒計時。“同學們異口同聲地說:”五——四——三——二——一!“比賽一開始,兩個人就使出了全身的力氣,他們表情猙獰著,為了勝出,他們連吃奶的力氣都使上了。最后,張中旭勝出了。第二局開始啦!陶允藝和張中旭都沒力氣了,這局算是一錘定音。老師走到張中旭和陶允藝中間,抓著他們倆的手,說:”這次的勝利者是張中旭!“同學們興高采烈的向他鼓掌。張中旭便得意洋洋的享受著勝利的滋味。第二局是孫婉婷和張君瑞,比賽開始了,兩人互不相讓,只看他們細細的胳膊上先露出了一道道青筋。最后是孫婉婷贏了。我自告奮勇地說:”我要和孫婉婷掰手腕老師爽快的答應了。就這樣,我和孫婉婷開始了一場比賽,只聽全班同學倒計時:五、四、三、二、一。“一開始,我們就進入了僵持階段,因為用力過猛,我倆人滿臉通紅。就在這時,王嘉琪同學好不容易得到這一個好機會,拿起手機,咔嚓、咔嚓,三下五下就記錄了我們掰手腕的精彩時刻。有一些公平主義者看到了孫婉婷的胳膊上抬,就合伙壓住她的胳膊。這時,孫婉婷忽然哭了起來。我的天啊!她在干嗎?這可是比賽啊,我急得沒法,就一直哄她,手臂也放輕松了,就在這千鈞一發之時,一個邪惡的眼神向我看來,她忽然一用力,我的手重重地壓在了孫婉婷的手下。之后,便是一陣吐槽。原來孫婉婷同學使得是苦肉計啊。我認為這是一種很不道德的行為。

    這次的掰手腕使我終生難忘。

    掰手腕兒

    春天到了,一個星期天的早晨,大人們為了緩解我們緊張的學習生活,我們一家和好朋友成成一家結伴,到鄭州北郊的郊外踏青。

    一上午,我們兩家人一邊觀賞著田園的春光,一邊有說有笑地漫步在郊外的小路上。不知不覺時間已經到了中午。我們一同又”殺“到了古樹園,我們圍坐在一棵”年邁“的老古樹下,兩位爸爸在草地上鋪上花布單子,兩位媽媽擺上她們精心準備好的午餐,開始了我們的野炊。酒足飯飽后,我和成成仰面躺在草地上,一邊回味著今天玩兒的快樂,一邊說著一些有趣的事兒。媽媽看我們倆開心的模樣,就大聲提議說:”孩子們,你們躺在草地上那么自在,不如我來當裁判,你們倆掰手腕,看誰能掰過誰?“話音剛落,大家都積極響應,氣氛一下子高漲起來。

    一對好朋友,頃刻間成了比賽的對手,我們面對面趴在草地上,各自伸出自己的右手緊緊地握在一起,兩雙炯炯有神的眼睛的焦點,都聚集在那緊握的”雙手拳頭“上,我們倆一邊虎視眈眈地盯著對方,一邊支著耳朵聽裁判”開始“的口令。”開始!“只聽我的媽媽一聲令下,第一局比賽開始了。我雖然很胖也很有力氣,但是趴在草地上有些有勁使不上的感覺,我使出了吃奶得勁兒,用力掰對方的手腕。對手成成也不遜色,只見皺著眉頭、緊咬牙齒,因為使勁兒太大的原因而面紅耳赤,”雙手拳頭“往左偏偏往右偏偏,雙方針尖對麥芒各不相讓,各自竭盡全力地想贏對方。終于,又高又胖我勝利了。

    “再來,再來一局!”成成一副不服氣的樣子大聲地說。此時有些因勝利而飄飄然的我,一副必勝的神情應戰對方。緊接著第二局開始了, 成成看硬拼力氣不行就改變了策略,聰明又善于觀察的成成,看出了我趴在草地上用力很艱難,堅持不了多久,就故意拖長比賽的時間,他把握好了時機,等我在草地上難受的實在堅持不住了,他的手順勢用力一壓,這一局掰手腕比賽,以我失敗而告終!

    晚上,玩兒得筋疲力盡的我,心情仍然不能平靜下來。我回想著今天比賽時的場景,總結今天的經驗教訓。本來兩局我都能取勝,但是我被小小的勝利沖昏了頭腦,不動腦子只靠蠻勁兒,結果最終輸了最后一局。

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